Reflexión sobre la carga de deberes en los alumnos

Desde mi punto de vista los deberes pueden ser favorables, pues hacen que los niños sepan organizarse el tiempo en casa, a tener unas obligaciones y a repasar lo que han visto en clase. Pero en muchas ocasiones estos se mandan sin control y al  final el alumno pasa toda la tarde con una carga excesiva de ejercicios que al final no producirán ningún beneficio.

Creo que en España tenemos este problema porque la mayoría de la sociedad considera favorables un elevado número de deberes, porque si estos no están muy atareados los niños los padres se encargan de apuntarlos a un gran número de clases extraescolares. Que al final los agobia incluso más que las tareas escolares. Hay modelos educativos en los que los deberes que se mandan son mínimos y obtienen mejores resultados que nosotros.

Además se puede crear una desigualdad debido a que hay padres que no pueden ayudar a sus hijos hacer los deberes o no tienen los medios para llevarlos a academias, estos encima si los llevan sin hacer son penalizados. Incluso hay padres que se los realizan a sus hijos para que termine antes. En ambos caos la situación hace que el niño no aprenda nada, o en el peor de los casos que disminuya su interés por los estudios.

Lo mejor sería que los niños empezaran sus deberes en el colegio incluso los realizaran allí y si no diera tiempo hacerlo en casa. Estos tendrían la posibilidad de que si no saben  hacerlos, sea el profesor el que los ayude y no los padres o cualquier otra persona. La tarde libre para ellos y podrían ir estudiando los exámenes sin presión.

No se puede pretender solucionar los problemas de nuestro sistema educativo mandando más tareas. A los niños hay que dejarlos que se comporten como la edad que tienen y fomentar que desarrollen su creatividad, que corran, jueguen y tengan tiempo para hacer actividades diferentes a las académicas.